El Mundo: “Por qué el cannabis afecta a la memoria”
6. Septiembre 2009 | Por Asociacion Epsilon | Sección: Sin categoríaLos cannabinoides activan una vía molecular relacionada con los recuerdos
CRISTINA DE MARTOS
MADRID.- Que el consumo de marihuana y sus derivados provoca problemas de memoria es algo bien sabido. Sin embargo, el proceso concreto desencadenado por el tetrahidrocannabinol, el principio activo de esta planta, era una incógnita. Un grupo de investigadores de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona detalla en el último número de la revista ‘Nature Neuroscience’ su acción en el cerebro.
El proceso de adquisición de memorias, ya sea de conocimientos, valores, experiencias o habilidades, se divide en diferentes fases. Primero, nos exponemos a aquello que vamos a aprender: la capital de Burkina Faso, cómo se usa un cuchillo… Luego, en nuestro cerebro tiene lugar el proceso de consolidación, unas 24 horas después. Si éste no sucede, entonces, no recordaremos.
Los descubrimientos realizados por Andrés Ozaita y Rafael Maldonado, especialistas en neurofarmacología de la Facultad de Ciencias de la Salud de la universidad barcelonesa, sugieren que el conocido efecto deletéreo de los cannabinoides sobre la memoria se debe, precisamente, a la interrupción del proceso de consolidación.
“Los animales a los que les administramos delta-9-tetrahidrocannabinol [THC] después de haber ‘aprendido’ una tarea no lo recordaban un día después”, ha explicado a elmundo.es Ozaita. “Eso quiere decir que la exposición a estas sustancias interfiere en la consolidación de la memoria”, añade el investigador.
NUESTRO COMENTARIO: CUANDO TE ACUERDES DE LOS PORROS, RECUERDA
Como ya se indica en nuestra página web www.drogasinformate.org en el apartado sobre información de las drogas, uno de los efectos producidos por los cannabinoides son los problemas de memoria y aprendizaje, por lo que destacamos el descubrimiento realizado por la universidad Pompeu Fabra de Barcelona.
Queremos destacar sobre este tema los datos aportados por la ministra de Sanidad y Política Social, Trinidad Jiménez, en la presentación de la Encuesta Estatal sobre Uso de Drogas entre Estudiantes de Enseñanzas Secundarias (ESTUDES) 2008.
El cannabis es la droga ilegal de inicio más temprano, al situarse en los 14,6 años, y es la más extendida entre los estudiantes, ya que uno de cada cinco reconoce que la ha fumado en los últimos treinta días. Un 35,2 por ciento manifiesta que la ha probado, frente al 36,2 por ciento de 2006.
Este dato podría ser uno de los factores a tener en cuenta respecto al fracaso escolar en el que, como ya apuntan determinados estudios, tiene especial incidencia el consumo de drogas, produciéndose una mayor tasa de consumidores entre los alumnos repetidores de la ESO. También estarían muy relacionados con este problema los efectos de dificultad en la atención, así como el síndrome ‘amotivacional’ y la pérdida de interés por las cosas que producen el consumo de hachís y marihuana.
Por último, volviendo al título de este artículo, sería conveniente el recordatorio de todos estos efectos en el entorno social y afectivo de los alumnos, padres y profesores y, en primer lugar, en los propios consumidores a la hora de tener contacto con esta droga. A todo ello hay que añadir que hablamos de consumo durante la adolescencia, incidiendo en el hecho de que el cannabis provoca cambios neurológicos durante el período de maduración cerebral.
Recuerda que es con la memoria que somos lo que somos.
